Bookworm

Excel·lent joc que el podem incloure tant en la categoria de serious game com en la de software educatiu. L’objectiu del joc és senzill: formar la paraula més llarga per obtenir el màxim de punts i anar passant nivells. El joc es pot fer servir en el context de l’assignatura de llengua castellana o llengua anglesa, o senzillament, proposar-ho com un entreteniment didàctic en el pla de la competència digital. El joc és força addicitu i podem organitzar diferents activitats amb el grup en base el temps, el nivell i les puntuacions del joc. Bookworm (castellà / anglès) ha estat desenvolupat per PopCap, responsable de l’exitós Plants vs Zombies.

El desenvolupador i empreses distribuidores de jocs ofereixen la versió de pagament del joc. Us deixo els enllaços a la secció de jocs de Yahoo.

Pictogame; creació de videojocs personalitzats

Ens trobem davant d’una aplicació de creació de petits videojocs molt fàcil d’utilitzar; l’aplicació disposa de trenta tipologies de joc diferents. No ens emocionem, els videojocs no estan pensats explícitament per a entorns educatius. L’eina és atractiva i podem treballar, a priori, la competència digital, ja que necesitem treballar amb processos de gestió informàtica bàsica com, per exemple, la recerca d’imatges i la seva corresponent edició. Els mestres podem contextualitzar continguts de les nostres programacions educatives a partir d’aquesta eina, només ens caldrà una mica d’imaginació.

Scratch, funciona?

Scratch és un llenguatge de programació que facilita crear històries interactives, animacions, jocs, música i art; a més, li permet compartir amb uns altres les seves creacions a la web. A mesura que els nens i adolescents creen i comparteixen projectes realitzats en Scratch, aprenen conceptes informàtics i matemàtics; al mateix temps que aprenen a pensar creativament, a raonar sistemàticament i a treballar en grup. En un primer moment, vaig desestimar aquest recurs com a eina educativa, ja que els productes finals no em semblaven motivadors, però la gràcia està precissament en aquest punt, en el procés de creació.

 

Construeix la Sagrada Família

És un joc de Facebook i consisteix a respondre preguntes sobre la simbologia del monument de Gaudí i aconseguir punts per anar completant les tres façanes, la cúpula, l’absis i les naus. El joc, que s’acaba d’estrenar, ha estat creat per Ràdio Estel i pel Centre Edith Stein de Pastoral Universitària, de l’Arquebisbat de Barcelona. El joc està força ben aconseguit i es pot inscriure a qualsevol programació de centre, a través dels nombrosos projectes que giren entorn la figura de l’arquitecte català.

Joytunes, playing with music

El software en qüestió aprofita els principis de jugabilitat del videojoc, posant el desenvolupament del joc en mans de les habilitats i coneixement musicals dels alumnes. És un bon exemple d’interactivitat “real”. El pojecte té la suficient credibilitat per llençar vies d’investigació en aquesta direcció.

El videojoc per fer les pràctiques docents

El projecte de la Universitat de Florida és molt ambiciós i la seva efectivitat és incerta. A través d’aquest serious, els mestres tenen l’oportunitat de prendre contacte amb els nens i adolescents de les aules virtuals del simulador. Els personatges també són virtuals… Molt bona eina per a mestres. Només hem d’esperar veure el desenvolupament de la intel·ligència artificial del videojoc. Creieu que els mestres podran afrontar millor els problemes de disciplina si treballen amb aquest videojoc?

Typing chef, aprenem a teclejar

Proposta força original per familiaritzar-nos amb el teclat.

Projecte Ludos, videojoc i Educació Física

Videojocs per treballar l’educació física? Doncs sí, aquests materials es van crear a partir d’un conveni entre en Centre Nacional d’Investigació i Comunicació Educativa, i les comunitats autònomes. (Comuniación y Pedagogía). El conjunt de jocs i seqüències d’aprenentatge permeten treballar i avaluar els coneixements adquirits.

Wild Web Woods, treballem la competència digital

Serious game per treballar els principis tècnics d’internet amb nens i donar a conèixer els seus drets com a usuaris. El joc està desenvolupat pel Consell Europeu. El projecte es basa en ensenyar a nens a utilitzar internet a través de contes clàssics que es desenvolupen a través d’un joc online.

NASA’s Moonbase Alpha

Tràiler d’un serious games produït per la NASA. En aquest cas, continguts de l’àrea de medi, a nivell de primària i secundària, es poden treballar a través d’aquesta aplicació. La intenció educativa d’aquest videojoc de la NASA és explicita. El jugador agafa el rol d’un astronauta a càrrec d’una estació espacial de la Lluna que ha de fer front a les conseqüències de l’impacte d’un meteòrit. L’aprofundiment en els continguts tècnics i científics del videojoc dependrà de l’etapa educativa i del nivell de prioritat d’aquests propis continguts en el marc de la unitat de programació. El treball amb videojocs incideix directament en el desenvolupament de les competències.