Global Conflicts; Afghanistan

Ja feia mesos que no parlava de cap dels productes de Serious Game Interactive. El seu últim serious game de la sèrie Global Conflicts és Afghanistan. En aquesta ocasió, el protagonisme de l’aventura haurà d’esbrinar qui està atacant l’escola d’un poble afgà. El jugador avançarà en aquesta aventura, parlant amb diferents personatges per entendre els diferents punts de vista de la societat local. La informació que s’anirà obtenint a mida que avanci el joc, serà de gran ajuda a fi de resoldre la problemàtica educativa del país. Una lliçó de reflexió i diàleg.

El potencial educatiu d’Android

Aquest sistema operatiu per a dispositius mòbils s’està menjant part del pastís que tenia reservat Apple. Android agrada i la seva penetració en el mercat està sent espectacular; les descàrregues d’aplicacions per a Android han superat  a les d’Apple. La ràpida popularització d’aquest sistema operatiu és la conseqüència de la comercialització de la plataforma per diferents marques d’smartphones (HTC, Samsung, Motorola, LG, Huawei,…). Les empreses de software i els desenvolupadors independents s’estan interessant per les prestacions que pot oferir el sistema operatiu. En el camp de l’experimentació i la innovació educativa, l’univers Android està començant a fer-se un lloc. Seguiré informant al respecte, fins ara he estat molt escèptic amb el mobile learning, però després d’estar recopilant informació sobre els diferents procediments de desenvolupament d’aplicacions per a Android, m’he adonat de les grans avantatges de la llibertat operativa. Us deixo un enllaç per anar fent boca: 101 Best Android Apps in Education and in Games.

Pictogame; creació de videojocs personalitzats

Ens trobem davant d’una aplicació de creació de petits videojocs molt fàcil d’utilitzar; l’aplicació disposa de trenta tipologies de joc diferents. No ens emocionem, els videojocs no estan pensats explícitament per a entorns educatius. L’eina és atractiva i podem treballar, a priori, la competència digital, ja que necesitem treballar amb processos de gestió informàtica bàsica com, per exemple, la recerca d’imatges i la seva corresponent edició. Els mestres podem contextualitzar continguts de les nostres programacions educatives a partir d’aquesta eina, només ens caldrà una mica d’imaginació.

PING, Poverty is not a game

L’escola és un bon lloc per parlar de les necessitats i les carències de la nostra societat. Per tant, explicar les causes i les conseqüències de la pobressa, així com de les possibles solucions, haurien de ser continguts curriculars obligatoris. Sovint, quan es parla de la problemàtica del tercer o quart món, es fa des d’una proximitat molt forçada o des de la ignorància. D’aquesta manera, els nostres alumnes acaben caient en una revisió contínua de tòpics socialment correctes que no provoquen cap tipus d’aprenentatge significatiu, i resten allunyats de la presa de consciència social. A través d’aquest videojoc, els alumnes de secundària es posen a la pell d’un jove que comença a viure al carrer i s’ha d’enfrontar a la realitat més desconeguda de la seva comunitat. Serious games de qualitat que no podeu deixar escapar. El joc es pot descarregar per a PC o jugar online descarregant un plug que ofereix la plataforma de PING.

Web de Serious games Interactive

El site d’aquesta productora de serious games i entorns virtuals presenta tots els seus productes, dividits en produccions pròpies i externes. Els continguts del site són molt descriptius i donen una idea clara de quina és l’orientació dels productes educatius basats en el joc electrònic. L’empresa desenvolupa des de programes de formació empresarial a software online per a l’aprenentatge de l’anglès. Serious Games Interactive, responsable de títols referents en el sector com Global Conflicts: Palestine, és una empresa a seguir en el camp de la investigació educativa.

 

 

Construeix la Sagrada Família

És un joc de Facebook i consisteix a respondre preguntes sobre la simbologia del monument de Gaudí i aconseguir punts per anar completant les tres façanes, la cúpula, l’absis i les naus. El joc, que s’acaba d’estrenar, ha estat creat per Ràdio Estel i pel Centre Edith Stein de Pastoral Universitària, de l’Arquebisbat de Barcelona. El joc està força ben aconseguit i es pot inscriure a qualsevol programació de centre, a través dels nombrosos projectes que giren entorn la figura de l’arquitecte català.

Joytunes, playing with music

El software en qüestió aprofita els principis de jugabilitat del videojoc, posant el desenvolupament del joc en mans de les habilitats i coneixement musicals dels alumnes. És un bon exemple d’interactivitat “real”. El pojecte té la suficient credibilitat per llençar vies d’investigació en aquesta direcció.

Statetris, el tetris geogràfic

Statetris és un joc senzill i una bona eina per consolidar els coneixements de geografia, tant propis com dels d’un grup-classe. El joc està directament inspirat en el clàssic Tetris, però canviant les pantalles per continents i les peces geomètriques per països. Molt ben trobat.

El videojoc per fer les pràctiques docents

El projecte de la Universitat de Florida és molt ambiciós i la seva efectivitat és incerta. A través d’aquest serious, els mestres tenen l’oportunitat de prendre contacte amb els nens i adolescents de les aules virtuals del simulador. Els personatges també són virtuals… Molt bona eina per a mestres. Només hem d’esperar veure el desenvolupament de la intel·ligència artificial del videojoc. Creieu que els mestres podran afrontar millor els problemes de disciplina si treballen amb aquest videojoc?

Projecte Ludos, videojoc i Educació Física

Videojocs per treballar l’educació física? Doncs sí, aquests materials es van crear a partir d’un conveni entre en Centre Nacional d’Investigació i Comunicació Educativa, i les comunitats autònomes. (Comuniación y Pedagogía). El conjunt de jocs i seqüències d’aprenentatge permeten treballar i avaluar els coneixements adquirits.